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积木幼儿园用品玩法上都有了翻天覆...

时间:2018-10-23 15:53:59 来源:

兴趣是人类创造的动力,成功的先导。古今中外科学家、发明家的伟大成果,无一不是由于对研究的对象产生了浓厚的兴趣而取得的。达尔文对大自然浓厚的兴趣和无限的热爱,使他成为著名的生物学家;微软公司总裁比尔盖茨成功轨迹的起点是他永恒的兴趣――对电脑的痴迷。
 
因此,活动时幼儿园用品教师首先要注意激发幼儿的兴趣,用兴趣的磁铁吸引幼儿去思考,去探索,去创新。如《认识大自然》的教学中,我从农村的实际出发,改变以往幼儿坐着听,教师站着讲的传统教学模式,带领幼儿到野外去观察大自然的美景,阳光下捕蝴蝶、捉蜜蜂;到果园听农民伯伯讲果树的生长过程;到小树林拣落花、落叶等,孩子们既趣味盎然,又轻而易举的掌握了教学内容。
 
活动中我把槐花的花瓣展平问孩子们:“这花瓣是什么形状的,像什么?”孩子们争先恐后地抢着回答:“圆形的,像车轮。”“老师,我们带回去粘贴汽车轮好不好?”于是孩子们兴高采烈的拣了很多槐花,回园后,孩子们粘贴了“蝴蝶采花”、“划船老人”、“太空汽车”等很多有趣的图案。不但激发了幼儿的学习兴趣,学到了知识,创新意识也随之得到了培养。
 
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